第四章 少女活着就是为了搞事(第3 / 4页)
“此阶段被协会命名为大发展与大失败阶段。其起始于大崩坏376到380年间,结束于大崩坏末年。在这个阶段,本来在魔法学习、研究与应用方面都大领先的纯种人类,却由于接连不断的内战,导致魔法师的数量骤减,最终成为了魔法技术最落后的一员,我们在这一学年,要讲的便是其中发生的各种魔法相关的历史事件……”
“我是你们新的魔法历史老师白不醉,大家要和我良好相处哦。”
由于不是负责的班级,普通教师与学生们的接触一般仅限于课堂,繁琐的介绍环节可以直接省略,讲台上备好的座位表已经够用。
况且,更换老师这种事情想必负责教师也会提前告知。
在来的路上,月儿老师还再三叮嘱他:“在课堂上不要喊公主之类的话,要把她们都当做普通的学生。”
所谓的学校,也是有着尊严存在的,不会因为谁的身份如何而有所差别对待——起码明面上如此。
“早上好啊……平胸邻居。”精神不振的白不醉跟邻居打招呼。
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两人一同到办公室签到以及取教材。
之后,月儿老师的上课地点在室外,所以先一步与白不醉告辞了。
白不醉孤身一人走进了一班的教室。
其实不必月儿老师担忧,白不醉心里本来就不太有阶级差异概念。
“接下来,我们来直接上课吧。”白不醉笑了笑,然后照本宣科的念起教材来。
魔法发展历史被现今魔法协会分为四个大的阶段。
第一个是人类与亚人们的魔法启蒙阶段,在这个阶段,最具魔法潜质的人类率先掌握了“古魔法”的使用方法,成功蜕变成“高等生物”。此阶段的课程是第一学年学生们要学的东西。
而白不醉现在念的,就是魔法发展历史的第二个大阶段。
唰,所有人的目光都集中到了他身上,然后毫无意外的,年幼的少女们开始交头接耳,窃窃私语,隐约间能听到“男……男老师!”与“好年轻”之类的话。
不过相比二班,风气已经好了不少了。
其中,莉丝公主只是安静的坐在座位上,静静的看着白不醉。
与二班的金发少女海德科洛丝的带有敌意的“静静看着”不同,莉丝公主的眼神平静、温柔、蕴藏善意,简直要在白不醉心中留下圣光万丈的形象。光是看着她的眼神,就能莫名让人心安,换做旁人肯定会感叹:这真的是十二岁的少女吗!然而白不醉只是欣慰:终于有个看上去正常的女孩子了。
白不醉露出“善意的微笑”,对着足有二十一人的一班学生们打了个招呼。